Profesores: Manuel Pérez, Idoia Otegui y Fernando Quesada.
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El Curso de Proyectos IV se plantea pedagógicamente como un proceso evolutivo desde dos ópticas distintas pero complementarias.
Por un lado, el alumno deberá ir estudiando sistemas ajenos a la arquitectura para posteriormente "injertarlos a ésta", y por otro, el alumno producirá "objetos extraños" por adición de proyectos. Esta segunda parte del curso es la denominada ESTRATEGIA FRANKENSTEIN, y es la que atendemos en este pequeños espacio.
Dedicando "exclusivamente" uno de los dos días de la semana a un taller de maquetas, se separa la clase en grupos de dos o tres alumnos que tendrán como meta la cración de los denominados "Frankenteins". Los Frankensteins son objetos producidos por la adición de partes de muy diversa naturaleza, y en muchos casos, incompatibles.
El alumno deberá partir inicialmente de un bloque existente de Bijlmermeer, y posteriormente deberá ir añadiendo edificios de la lista de adiciones. Estas se realizarán por injertos, puntos de sutura, prótesis, amputaciones, etc...
Se añadirían tres adiciones, sin saber en cada una cuál va a tocarte después. Por ello el ejercidio de reinterpretación del proyecto a añadir y la posterior adición al Frankentein ya creado supone un ejercicio muy completo tanto de análisis como de proyecto.
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